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2019安徽农信社面试技巧-丰富的表达出面试热点问题的方法

面试中综合分析题目往往让考生很伤脑筋,尤其是社会现象题,即便答题能够有一定内在的逻辑和思路,但是在表达上也存在很多问题,句式单一,过渡生硬,措词干瘪……所以在这里,中公小编带大家积累一些句式,以丰富表达形式,让这类题目答出彩。

一、积极类社会现象

1.表态:概括现象+评价(简单点明意义+表肯定词)

(1)概括:描述……地…人,发生了…事,或者从题干摘录核心现象或事件。

(2)评价:是暖心之举/传播了正能量/体现了……/温暖了人心/有利于……,值得点赞,值得弘扬。

2.积极意义:分主体(个人、社会、国家等)、分层面论述意义/结合实际举反例,反衬意义

(1)个人:有利于实现个人发展,锻炼自身能力……实现自我价值。

(2)社会:传播了正能量,温暖了人心,营造和谐的社会氛围/树立了榜样,起到示范引领的作用,/弘扬了传统文化,激发了民族热情,实现了文化融合,促进文化繁荣……

(3)企业:实现转型升级,提升自主研发能力/创造更多利润,创造了更多就业岗位/提高了对人才的重视,实现了人才价值…….促进经济发展。

(4)国家:提高了国际影响力,塑造了大国形象,为国家赢得了更多的话语权。

(5)其他主体:…….

3.谈践行与落实:分主体(个人、社会、国家等)、分层面论述对策

(1)从自身做起,积极践行了…….精神,树立……信念,主动担当,脚踏实地。

(2)媒体和政府应该担当社会责任,传播了正能量,积极宣传,广泛弘扬精神。

(3)企业要积极创新,加大科研投入,发挥人才……作用,助力经济腾飞。

(4)全社会要积极行动起来,投入……中,建设……,让社会更加和谐美好。

二、消极类社会现象

1.表态:概括现象+评价(简单点明本质、消极影响+表否定词)

(1)概括:描述……地…人,发生了…事,或者从题干摘录核心现象或事件。

(2)评价:反映了……本质,揭示了……问题/寒了人心/不利于……,应该引起……的足够重视,对这一问题予以规范/解决/制止/遏制/严惩。

2.揭示现状:结合现实举例,描述现状及表现

这一现象在社会中频频出现,如……事件,……事件等,这些问题都是……的表现,危害极大。

3.消极影响:分主体(个人、社会、国家等)论述危害

(1)个人:断送了仕途,不利于个人发展,破坏了家庭和谐和睦。

(2)群众:不能解决群众的根本问题,损害了群众的切身利益/伤害了群众的感情/辜负了群众的信任/动摇了群众基础

(3)政府:损害了政府的形象/影响了政府的公信/降低了行政效能/影响干群关系

(4)社会:寒了人心,破坏了社会和谐的氛围/误导了群众,给青少年形成错误的价值导向,污化了网络环境

(5)其他:没有实现资金的充分利用,造成了闲置和浪费……/没有充分发挥人才价值/不利于企业发展,扰乱了行业市场秩序,阻碍社会经济发展……

4.分析原因:分主体(个人、社会、国家等)、分层面论述原因

(1)主体分析法

个人:法律意识淡薄//缺乏安全、规则、防范意识

商家:出于利益驱动,不法牟利/群众维权意识欠缺,姑息纵容

政府:部分领导干部/基层干部思想觉悟不高,思想意识淡薄/错误的政绩观/唯利是图,以权谋私/缺乏重视,敷衍了事/惩处力度不足,违法成本太低,法律法规缺乏震慑效力

行业:门槛太低,缺乏相关人员和平台资历的认证、审核/行业缺乏自律和管理约束制度/疏于管理,监管缺位/放任不管

媒体:缺乏社会责任,不加核实进行报道,造成了误导和不良影响/监督缺位,没能对不法行为进行曝光

其他:……

(2)层面分析法

思想:群众法律意识淡薄//缺乏安全、规则、防范、维权意识/领导干部思想意识薄弱/错误的政绩观,大搞形象工程、面子工程

制度:国家缺乏……相关方面法律法规/国家在……方面的法律法规不够完善/行业缺乏监督管理、惩处制度,导致……行为屡屡出现/监督举报渠道不畅

监督:政府……方面的监管部门/行业监管/媒体曝光力度不够,未能尽职尽责/公众缺乏监督举报意识

惩处:在……方面的法律法规惩处力度不够,违法成本太低,缺乏震慑效力

5.解决对策:分主体(个人、社会、国家等)、分层面论述对策

(1)从自身做起,要树立……意识,积极……/主动担当,践行……。

(2)政府要加强重视,重拳出击,全面整顿……行为,发现一起,查处一起,绝不姑息/加强思想宣传,树立……的价值导向/加大监管惩处力度,提高违法成本。

(3)媒体应该担当社会责任,对违法违规行为加大曝光力度,积极传播正能量。

(4)行业要加强监管, 严格审核认证,企业也要加强自律约束,履行社会责任。

全社会要积极行动起来,投入……中,建设……,让社会更加和谐美好。

三.辨证类社会现象

可参考积极和消极现象,融合二者进行表述。

1.表态:概括现象+评价(简单点明积极之处+简单指出不足+应该发扬积极之处,规范不足之处)

2.分析:先说积极表现/意义,再指出问题/不足/危害,再适当分析原因

3.提出解决对策:分主体(个人、社会、国家等)、分层面论述对策。

本文来自: 中公农商行招聘考试网 详细出处参考:http://www.8dcs.com/jq/2019/21192.html

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(责任编辑:安徽中公NO.3)

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