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2020安徽三支一扶考试内容-申论备考:带你看看题目流程

一套申论试卷的命制,大致要经过“主题选取→素材搜集→题目设定→材料校对→答案设计”几个环节,那么这些环节都是怎么操作呢?

一、主题选取

国考近三年的主题,从“科技人性化”到“国民素质”,从“好的政策”到“向水学习”,看上去跨度很大,实际上没有跳出“五位一体”的范畴。最近习大大作了十九大报告,仍是以“五位一体”为提纲,说明未来这也将是题目人出题的必然范畴。

有人要问了,什么是“五位一体”?

重点来了,记好笔记:政治、经济、文化、社会、生态!

当然,这五个部分中,也不是每个都考,作为国考来讲,从历年考情分析,主要从“社会与文化”这两个主题题目。

比如,题目人从文化中罗列几个主题:文化自信、传统文化创新、民俗文化传承、乡村文化弘扬、树立核心价值观……然后通过扔硬币理性分析,决定考哪一个。

当然,有的主题是融合多个领域的,比如“向水学习”这一主题,既包括了生态,也蕴含了文化。

所以,作为考生的我们,要多看这些文化、社会类的新闻话题,还要把其融会贯通,就必然能不断接近题目人的思想!

二、素材搜集

如果说题目人确定了主题为“文化自信”,那么接下来就是从网络上、报纸上、期刊杂志上大量搜罗与“文化自信”有关素材,而且题目人会尽量选择关注度不高的媒体选材(因为要避免考生提前看到)。比如去年国考试题,出现了:XX市新闻网,XX政府新闻网,XX晚报等来源。

这也就告诉我们:平时我们看人民网、新华网是积累素材的,不是为了真的找到题目人会出的原材料!题目人那么高深,材料都被考生提前看到岂不是很没面子……

但是,毕竟这些材料有了多样化的来源,那也就意味着大家要多看一些政府官网、地方门户网站等,熟悉这一类材料有助于我们更易读懂试题材料。

同时,文化类、哲学类文章也需要多接触,尤其对于备考副省级的同学来说。因为材料中可能涉及这些深刻的道理,无论是2017年的“儒之柔”,还是2016年的“教育灵魂”,都是典型。

总之,想要成为申论达人,必须“广见闻、多涉猎”,不能有知识盲区。

当然,在备考阶段,这些阅读工作每天坚持一篇即可,更多的时间还是要放在做题上。这样,储备知识与练习做题相辅相成,事半功倍!

名言分享:志不强者智不达,言不信者行不果。公考路途并非一帆风顺,但是中公教育相信意志坚定的你,一定能拥抱自己的梦想,中公教育与你同行!

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